Pelaksanaan PKM sendiri dilaksanakan pada beberapa tahapan, diantaranya memberikan sosialisasi atau pelatihan secara bersama dengan para pelaku UMKM lain,serta dengan memberikan pelatihan secara door to door pada pelaku UMKM di Desa Jambu. Hasil pada kegiatan ini mampu menunjukkan hasil yang cukup memuaskan, dikarenakan para pelaku UMKM telah mulai memiliki pemahaman terkait dengan proses pencatatan dasar akuntansi dalam menyusun suatu laporan keuangan yang baik. Sehingga manfaat dari kegiatan tersebut bagi pemilik usaha MKM di Desa Jambu mampu memberikan pengetahuan serta tanggung jawab atas financial statement yang transparan dan akuntabel.

Satu diantara banyaknya destinasi wisata
religi yang ada di Kabupaten Sumenep yaitu Bhujuk Pongkeng yang berada di  Desa Aengbaja Raja Kecamatan Bluto. Namun, Bhujuk pongkeng
ini masih kurang banyak diminati oleh wisatawan religi. Hal ini dikarenakan kurangnya
informasi yang berupa promosi untuk mempromosikan destinasi wisata tersebut. Oleh sebab itu
tujuan dilakukan pengabdian ini yaitu untuk memperkenalkan adanya wisata bhujuk
pongkeng yang berlokasi di Desa Aengbaja Raja Kecamatan Bluto. Upaya dalam memperkenalkan
destinasi wisata yang utama diperlukan adalah informasi dan promosi terkait
wisata tersebut. Masyarakat sekitar wisata religi Bhuju’ Pongkeng saat ini
masih memerlukan informasi dan sosialisasi terkait pengembangan wisata
religinya. Sehingga dengan adanya sosialisasi dan pelatihan diharapkan
masyarakat sekitar wisata Bhuju’ Pongkeng lebih meningkatkan daya tarik
wisatwan. Dalam jangka waktu tertentu wisata yang berkembang akan membantu
meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar wisata Bhuju’ Pongkeng.

Kelompok sasaran
adalah perangkat Desa Aengbaja Raja, pemuda, dan mastarakat sekitar Bhuju’
Pongkeng. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu dengan pemberian ilmu berupa
upaya dalam meningkatkan daya tarik wisatawan dalam mengembangan wisata religi
Bhuju’ Pongkeng. penyampaian materi tentang destinasi wisata religi yang berada
di Indonesia secara umum, dan Kabupaten Sumenep secara khususnya. Dengan
melihat destinasi wisata lain yang berada di sekitar, maka diharapkan akan
mampu memberikan informasi-informasi yang mendukung wisata Desa Aengbaja Raja.
Materi yang disampaikan yaitu tentang upaya dalam peningkatan daya tarik
wisatawan sehingga lebih dikenal oleh masyarakat luas yang akan melakukan
perjalanan wisata religi. Pemahaman dari hasil menyimak materi didapat oleh
para peserta merupakan pencapaian yang baik. Mereka mengikuti kegiatan dengan
baik sehingga tujuan dari kegiatan ini dapat tercapai. Mereka mempunyai
Inovasi-inovasi menarik terkait upaya dalam pengembangan wisata religi.

Sehinggga terdapat beberapa hal dan upaya yang
dapat meningkatkan daya Tarik wisata religi Bhuju’ Pongkeng Kecamatan Bluto:
wilayah destinasi, pengembangan daya tarik wisata, pemberdayaan masyarakat, pembangunan
investasi dalam bidang pariwisata. Sehingga mereka mendapatkan ilmu-ilmu baru yang sebelumnya masih belum
mereka ketahui. Sehingga dengan adanya kegiatan ini
upaya peningkatan daya tarik wisatawan dapat memberikan kemudahan bagi peserta
dalam mempraktikkan di kegiatan wisatanya yaitu wisata religi Bhuju’ Pongkeng Kecamatan
Bluto.

                Pada tahap akhir perkuliahan setiap mahasiswa akan dihadapkan pada penelitian, dimana penelitian tersebut menjadi penentu gelar yang akan disandang selama hidupnya. Proses pembelajaran bagi mahasiswa untuk mendapatkan gelar Sarajana atau disebut sebagai Strata 1 biasanya ditempuh dalam kurun waktu empat tahun dalam skala normal, akan tetapi sebelum benar – benar menyandang gelar Sarjana/Strata 1 setiap mahasiswa bisa di nyatakan lulus jika sudah membuat karya tulis yang disebut sebagai Skripsi. Skripsi sudah dipergunakan sejak lama dan skripsi dijadikan sebagai tugas akhir untuk menandakan bahwa seseorang bisa atau layak menyandang gelar Sarjana. Dalam sebuah penelitian mahasiswa ditutntut untuk menyusun Bab 1 Pendahuluan smpai dengan Bab 5 Kesimpulan dan saran. Hanya saja terkadang yang paling menjadi permasalahn bagi mahasiswa adalah tentang bagaimana mengolah sebuah data yang kemudian diambil sebuah kesimpulan dari hasil olah data tersebut. Hal semacam itu menjadi sesuatu hal yang sulit bagi mahasiswa karena ketidak tauan mahasiswa tersebut dengan bagaimana cara menggunakan alat analisis data dan membuat kesimpulan.

Tugas akhir dalam Fakultas Ekonomi dan Bisnis secara Umum lebih kepada pendekatan kuantitaif dimana untuk membuat metode penelitian menggunakan alat atau program yang digunakan untuk mengolah data. Banyak alat yang bisa digunakan untuk menganalisis data salah satunya adalah Eviews. Eviews dipergunakan untuk mengolah data yang lebih kepada pendekatan data time series atau data yang memiliki rentan waktu. Data – data seperti itu sangat sering dipergunakan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis sehingga menjadi perlu untuk dilakukan sebuah Pelatihan tentang bagaimana mengalisis data dengan menggunakan Eviews.

Analisa yang paling mendasar dalam setiap alat analisis adalah analisis deskriptif dimana alat analisis deskriptif ini dilakukan untuk mengambarkan sebuah data yang digunakna dalam penelitian. Namun analisis inti yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalan analisis Regresi Linier berganda data Time Series dan Data Panel.

Tak Kurang dari 60 MahasiswaFakultasEkonomidanBisnisUniversitas Wiraraja Madura Mengikuti Pelatihan Olah Data dengan menggunakan alat bantu yang disebut EVIEWS 10. Mereka sangat antusias dalam mengikuti pelatihan, walaupun petihan tersebut dilakukan secara daring atau kelas online tapi tidak menyurutkan semangat mereka untuk mengikuti pelatihan hingga selesai. Hal itu dibuktikan dengan banyaknya mahasiswa yang sangat antusias bertanya mengenai materi yang diajarkan saat pelatihan. Itu artinya bahwa mereka sangat inginbetul – betul mengethaui secara pasti bagaimana proses olah data saat mereka nanti menuliskan sebuah penelitian atau tugas akhir.

                Pada akhir sesi pelatihan mahasiswa juga diberikan tugas untuk dikerjakan agar diketahui seberapa mampu mahasiswa menyerap materi yang sudah diajarkan saat pelatihan. Tugas yang diberikan kepada mahasiswa berupa data yang harus diolah dengan EVIEWS 10 dan kemudian hasil dari olah data tersebut di jelaskan secara lisan melalui video dan video tersebut dikirim langsung kepada pemateri untuk ditukarkan dengan sertifikat. Sertifikat tersebut sebagai bukti bahwa mahassiwa tersebut betul – betul mengikuti sesi pelatihan olah data dengan menggunakan Evews 10 hingga selesai.                 Dalam kelas online akan lebih pasti dihadapkna dengan banyak masalah lebih dari kelas offline. Masalah yang dihadapi saat pelatihan online adalah ada sebagian mahasiswa yang hanya ikut pelatihan saja mengambil materi saja setelah itu mereka tidak mengumpulkan tugas. Sehingga mereka juga tidak dibekali sertifikat sebagai peserta pelatihan pada olah data tersebut. Selain itu penyampaian materi dalam kelas online menjadi lebih rumit karena harus membuatkan materi serta video agar betul – betul bisa dipahami dengan mudah. Belum lagi urusan dengan kendala sinyal. Akan tetapi pelatihan tetpa berjalan dengan lancar.

Dalam membangun rumah tangga tidak hanya dibutuhkan tanggung jawab, tetapi dibutuhkan juga rasa saling percaya, saling menghormati antara suami dengan istri. Membahas tentang rumah tangga, di dalamnya pasti banyak permasalahan-permasalahan yang terjadi. Salah satu contohnya yaitu masalah keuangan. Mengatur keuangan dalam keluarga bukanlah suatu hal yang mudah untuk dilakukan. Bisa jadi hal tersebut menjadi faktor sebuah keluarga menjadi tidak harmonis. Hal ini kerap terjadi akibat kurangnya pengetahuan ibu rumah tangga mengenai cara mengelola keuangan keluarga dengan benar.
Tak bisa dipungkiri, masalah keuangan merupakan salah satu faktor yang harus benar-benar di persiapkan oleh keluarga. Keberadaannya jadi antisipasi hal-hal yang tak diinginkan, seperti terjadinya financial distress atau yang biasa diartikan kesulitan dalam keuangan. Rencana keuangan dalam keluarga harus disesuaikan dengan kebutuhan keluarga.
Sebuah keluarga tentu tidak hanya memiliki satu tujuan keuangan.Biasanya, dalam sebuah keluarga ada banyak tujuan keuangan yang ingin dicapai, seperti mempersiapkan dana pendidikan anak, mempersiapkan masa tua,” mengantisipasi resiko, mengelolaa keuangann seharii-hari,, mengaturr anggaran,, dann lainnya..iItulah sebabnya anda perlu memiliki sebuah rencana keuangan yang lengkap. Perencanaan“keuangan dibutuhkan untuk mengetahui bagaimana cara terbaik untuk mengelola keuangan” dan “membedakan antar kebutuhan dan keinginan yang tidak terlalu dibutuhkan pada masa itu.
Dalam forum sosialisasi sekaligus pelatihan yang diadakan di Desa GingGing, Kecamatan Bluto bersama ibu-ibu arisan terkait manajemen kas yang diikuti kurang lebih 40 orang ibu rumah tangga. Dengan adanya program pelatihan tersebut dapat membuat ibu-ibu rumah tangga menjadi terampil dalam mengelola keuangan keluarganya. Jika awalnya banyak ibu-ibu yang hanya membelanjakan uang sesuai keinginan, diharapkan setelah pelatihan ini dapat mengubah pola pikir ibu-ibu rumah tangga untuk lebih hemat dan membelanjakan uang sesuai dengan kebutuhan.
Pemahaman yang diberikan harus dengan jelas dan rincidikarenakan sebagian dari ibu-ibu rumah tangga yang masih awam. Dengan demikian dilakukan beberapa tahapan-tahapan, pertama memaparkan indikator-indikator apa saja yang dapat menyebabkan financial distress dalam rumah tangga masing-masing yang disertai cara pencegahannya, tahap kedua memberikan tips mengatur keuangan secara baik dan benar, tahap ketiga memberikan wawasan untuk menjaga keseimbangan antara pendapatan dan pengeluaran, tahap keempat menjelaskan tentang perencanaan pengeluaran keluarga dengan benar, dan terakhir melakukan evaluasi penyelesaian masalah dalam perencanan pengelolaan keuangan.
Setelah tersampaikan seluruh materi mengenai manajemen kas dan financial distress, dilakukan praktik yang melibatkan 2 mahasiswa sebagai pendamping peserta untuk membantu jika terdapat kesulitan selama proses praktik. Tahap akhir pada sosialisasi dan pelatihan ini dilakukan evaluasi. Setiap peserta diberikan contoh kasus yang berbeda dalam waktu dua jam untuk mengukur sejauh mana pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan. Masing-masing peserta diberikan 10 kasus untuk diselesaikan.Tolak ukur keberhasilan peserta yaitu pada saat mampu menyelesaikan banyaknya kasus yang diberikan.
Dilihat dari hasil praktik yaitu rata-rata peserta mampu menyelesaikan 5 kasus dari 10 kasus yang ada, disamping itu ada sekitar 10 peserta belum mampu untuk menuntaskan kasus tersebut. Pelatihan ini dinilai sudah memenuhi keberhasilan dalam meningkatkan pengetahuan peserta tentang manajemen kas dan finansial distresspada ibu-ibu arisan di Desa Gingging.
Respon serta antusias peserta juga mendukung terlaksananya program pelatihan serta sosialisasi ini. Bukan hanya itu, pemateri juga berperan aktif pada peserta yang belum paham dengan memberikan pemahaman intens dan sabar dalam menjelaskan materi. Peserta berharap agar adanya pelatihan lanjutan untuk memperbaiki perekonomian dengan pengelolaan manajemen keuangan dalam keluarga secara benar.

Pada dasarnya setiap mahasiswa akan selalu dituntut untuk menjadi insan akademis yang mempunyai kualitas tidak hanya sekedar dalam berdialektika akan tetapi mahasiswa juga mampu membuktikan segala bentuk narasi dengan kombinasi angka matematis. Sehingga unsur akademis dalam diri mahasiswa bisa nampak nyata dengan pembuktian – pembuktian tersebut.

Pada tahap akhir perkuliahan setiap mahasiswa akan dihadapkan pada penelitian, dimana penelitian tersebut menjadi penentu gelar yang akan disandang selama hidupnya. Proses pembelajaran bagi mahasiswa untuk mendapatkan gelar Sarajana atau disebut sebagai Strata 1 biasanya ditempuh dalam kurun waktu empat tahun dalam skala normal, akan tetapi sebelum benar – benar menyandang gelar Sarjana/Strata 1 setiap mahasiswa bisa di nyatakan lulus jika sudah membuat karya tulis yang disebut sebagai Skripsi. Skripsi sudah dipergunakan sejak lama dan skripsi dijadikan sebagai tugas akhir untuk menandakan bahwa seseorang bisa atau layak menyandang gelar Sarjana.

Dalam sebuah penelitian mahasiswa ditutntut untuk menyusun Bab 1 Pendahuluan smpai dengan Bab 5 Kesimpulan dan saran. Hanya saja terkadang yang paling menjadi permasalahn bagi mahasiswa adalah tentang bagaimana mengolah sebuah data yang kemudian diambil sebuah kesimpulan dari hasil olah data tersebut. Hal semacam itu menjadi sesuatu hal yang sulit bagi mahasiswa karena ketidak tauan mahasiswa tersebut dengan bagaimana cara menggunakan alat analisis data dan membuat kesimpulan.

Tugas akhir dalam Fakultas Ekonomi dan Bisnis secara Umum lebih kepada pendekatan kuantitaif dimana untuk membuat metode penelitian menggunakan alat atau program yang digunakan untuk mengolah data. Banyak alat yang bisa digunakan untuk menganalisis data salah satunya adalah Eviews. Eviews dipergunakan untuk mengolah data yang lebih kepada pendekatan data time series atau data yang memiliki rentan waktu. Data – data seperti itu sangat sering dipergunakan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis sehingga menjadi perlu untuk dilakukan sebuah Pelatihan tentang bagaimana mengalisis data dengan menggunakan Eviews.

Analisa yang paling mendasar dalam setiap alat analisis adalah analisis deskriptif dimana alat analisis deskriptif ini dilakukan untuk mengambarkan sebuah data yang digunakna dalam penelitian. Namun analisis inti yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalan analisis Regresi Linier berganda data Time Series dan Data Panel.

Tak Kurang dari 60 MahasiswaFakultasEkonomidanBisnisUniversitas Wiraraja Madura Mengikuti Pelatihan Olah Data dengan menggunakan alat bantu yang disebut EVIEWS 10. Mereka sangat antusias dalam mengikuti pelatihan, walaupun petihan tersebut dilakukan secara daring atau kelas online tapi tidak menyurutkan semangat mereka untuk mengikuti pelatihan hingga selesai. Hal itu dibuktikan dengan banyaknya mahasiswa yang sangat antusias bertanya mengenai materi yang diajarkan saat pelatihan. Itu artinya bahwa mereka sangat inginbetul – betul mengethaui secara pasti bagaimana proses olah data saat mereka nanti menuliskan sebuah penelitian atau tugas akhir.

Pada akhir sesi pelatihan mahasiswa juga diberikan tugas untuk dikerjakan agar diketahui seberapa mampu mahasiswa menyerap materi yang sudah diajarkan saat pelatihan. Tugas yang diberikan kepada mahasiswa berupa data yang harus diolah dengan EVIEWS 10 dan kemudian hasil dari olah data tersebut di jelaskan secara lisan melalui video dan video tersebut dikirim langsung kepada pemateri untuk ditukarkan dengan sertifikat. Sertifikat tersebut sebagai bukti bahwa mahassiwa tersebut betul – betul mengikuti sesi pelatihan olah data dengan menggunakan Evews 10 hingga selesai.

Dalam kelas online akan lebih pasti dihadapkna dengan banyak masalah lebih dari kelas offline. Masalah yang dihadapi saat pelatihan online adalah ada sebagian mahasiswa yang hanya ikut pelatihan saja mengambil materi saja setelah itu mereka tidak mengumpulkan tugas. Sehingga mereka juga tidak dibekali sertifikat sebagai peserta pelatihan pada olah data tersebut. Selain itu penyampaian materi dalam kelas online menjadi lebih rumit karena harus membuatkan materi serta video agar betul – betul bisa dipahami dengan mudah. Belum lagi urusan dengan kendala sinyal. Akan tetapi pelatihan tetpa berjalan dengan lancar.